Un cours intensif de formation professionnelle sur
Training Design
& Development for Learning Success
Comment procéder à l'évaluation des besoins en formation
et l'élaboration des programmes d'études
Sessions en salle de classe
Pourquoi choisir cette formation ?
Cette formation AZTech intitulée "Conception et développement de la formation pour un apprentissage réussi" vous aidera à concevoir, développer et dispenser un apprentissage et une formation efficaces, engageants et inspirants. En utilisant les derniers modèles et méthodes, vous vous tiendrez au courant des nouvelles façons d'évaluer les objectifs d'apprentissage et de construire des buts et objectifs réels de formation et d'e-Learning.
Ce cours de formation sur la conception et le développement de la formation pour un apprentissage réussi couvre également les dernières techniques et les nouvelles méthodes pour les ressources d'apprentissage, la conception des cours et la documentation. Cela signifie qu'il est possible d'augmenter l'impact et la qualité de la formation ainsi que les résultats de l'apprentissage. L'apprentissage en ligne et les solutions d'apprentissage mixte constituent également une partie importante de ce cours. Les exemples utilisés sont tirés de sujets liés aux ressources humaines, à la technique, à la sécurité et à la gestion.
Ce cours de formation AZTech présente les compétences et les objectifs d'apprentissage suivants :
-
- Meilleures pratiques en matière d'analyse des besoins de formation et de recherche d'objectifs de cours
- Adapter la formation à l'apprentissage en ligne et à d'autres formes d'apprentissage
- Compétences pour l'élaboration d'un contenu de formation et d'apprentissage efficace
- Comment concevoir et adapter le matériel en fonction du style et des préférences de l'apprenant ?
- Comment créer des documents, des vidéos, des quiz et des exercices pour développer les capacités cognitives et mieux comprendre les méthodes d'apprentissage ?
Quels sont les objectifs ?
A l'issue de cette formation AZTech, les participants seront en mesure de :
- Comprendre les techniques et les outils de recherche, de définition et d'analyse des besoins et des exigences en matière de formation et d'apprentissage
- Acquérir un processus de conception pédagogique pour créer des solutions d'apprentissage traditionnelles ou mixtes
- Apprendre à fixer des buts et des objectifs clairs lors de la conception et de l'élaboration de matériel de formation
- Développer la conception créative d'activités d'apprentissage, de jeux, d'exercices, d'exemples et d'études de cas
- Développer des compétences pour l'élaboration de supports de présentation, de cahiers d'exercices et de manuels efficaces
- Apprendre à créer des activités d'apprentissage, des présentations et d'autres supports pour développer les capacités du domaine cognitif - les capacités de réflexion et la conscience des connaissances.
À qui s'adresse cette formation ?
Cette formation AZTech s'adresse à un large éventail de professionnels de l'apprentissage et des ressources humaines, ainsi qu'à toute personne souhaitant rafraîchir et développer ses connaissances et ses compétences :
- Facilitateurs de formation et d'ateliers
- Assistants chargés de la formation, de l'administration des ressources humaines et de la conception des cours
- Le personnel technique qui participe à la conception et à l'organisation de la formation
- Tout le personnel impliqué dans l'élaboration des cours de formation et du matériel pédagogique à tous les niveaux et à toutes les étapes.
Comment cette formation sera-t-elle présentée ?
Les participants à ce cours de formation AZTech apprendront à partir d'une explication claire du programme de formation et des compétences en matière de développement de matériel. Pour ce faire, ils participeront activement aux discussions et aux exercices expérientiels. La discussion en groupe est un élément important du programme et les délégués doivent être prêts à partager leur expérience et leurs propres histoires avec le reste du groupe. Nous utiliserons des clips vidéo et des études de cas pour illustrer et éclairer les points clés.
Les délégués sont encouragés à apporter des exemples concrets de matériel de formation, de présentations et de cahiers d'exercices actuels et passés, afin de s'y référer et de les mettre en pratique pendant la formation. Il sera demandé à tous les délégués de faire des présentations au groupe et de s'engager dans un plan de développement personnel.
Le contenu du cours
Premier jour : Introduction à l'analyse des besoins en formation (ABF) et au programme d'études
- Introduction, objectifs et méthodes de travail
- Examen de l'importance de l'évaluation des besoins en formation et de la conception des cours
- Aperçu des types de matériel de formation
- Meilleures pratiques en matière de conception, de structure et de format du matériel de formation
- Activités de formation et exemples
- Étude de cas : Développer du matériel pour différents types de formation
Deuxième jour : Spécification et construction de l'apprentissage en ligne et d'autres formations hors salle de classe
- L'importance de la conception et de la structure de l'apprentissage
- Aligner les activités de formation sur l'apprentissage en ligne et l'apprentissage électronique
- Utiliser les principes du micro-apprentissage et de l'apprentissage accéléré
- Comment rédiger des exercices d'apprentissage, des scripts vidéo et du contenu source ?
- Les documents essentiels à tout stage de formation
- Étude de cas : Construire un cours e-Learning
Troisième jour : Styles d'apprentissage et modèles de développement des programmes d'études
- Introduction aux modèles et théories de l'apprentissage des adultes
- Apprentissage et formation basés sur la personnalité
- Auto-évaluation pour connaître ses propres préférences
- Exemples de matériel pour différents styles d'apprentissage
- Les clés d'une conception et d'un développement efficaces du matériel
- Études de cas : Conception de matériel dans le domaine cognitif
Quatrième jour : Conception de l'engagement et du développement professionnel
- Techniques et formats pour l'élaboration de matériel de formation
- Principes d'attention et de mémoire pour la conception de l'apprentissage
- Comment concevoir un programme basé sur les attentes de l'apprenant
- Comment créer du matériel pour développer les capacités du domaine cognitif
- Méthodes d'apprentissage lors de l'utilisation de matériels et de méthodes interactifs
- Études de cas et devoirs d'apprentissage
Cinquième jour : Aspects techniques de l'élaboration des programmes d'études
- Conception, qualité et coût des projets de formation
- Utiliser des mesures et des cadres de compétences
- Fixer des normes pour mesurer l'amélioration des compétences
- Mesurer les améliorations après la formation
- Examen des méthodes d'apprentissage Examen des points d'apprentissage avec les évaluations
- Étude de cas : La formation basée sur la performance - la manière d'ajouter de la valeur
Le certificat
En partenariat avec
Accréditation
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