Um curso de formação intensivo de desenvolvimento profissional sobre
Training Design
& Development for Learning Success
Como efetuar a avaliação das necessidades de formação
e desenvolvimento curricular
Sessões em sala de aula
Porquê escolher este curso de formação?
Este curso de formação da AZTech, intitulado "Design e Desenvolvimento da Formação para o Sucesso da Aprendizagem", ajudá-lo-á a conceber, desenvolver e ministrar uma aprendizagem e formação eficazes, envolventes e inspiradoras. Utilizando os modelos e métodos mais recentes, manter-se-á atualizado sobre as novas formas de avaliar os objectivos de aprendizagem e de construir metas e objectivos reais de formação e e-Learning.
Este curso de formação em Design e Desenvolvimento de Formação para o Sucesso da Aprendizagem também abrange as mais recentes técnicas e novos métodos para recursos de aprendizagem, design de cursos e documentação. Isto significa ser capaz de aumentar o impacto e a qualidade da formação e os seus resultados de aprendizagem. A aprendizagem em linha e as soluções de aprendizagem mista são também uma parte importante deste curso. Os exemplos utilizados são retirados de tópicos de RH, técnicos, de segurança e de gestão.
Este curso de formação AZTech apresenta as seguintes competências e objectivos de aprendizagem:
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- Melhores práticas na análise das necessidades de formação e na investigação dos objectivos dos cursos
- Adaptar a formação para funcionar como e-Learning e outras formas de aprendizagem
- Competências para o desenvolvimento de conteúdos de formação e aprendizagem eficazes
- Como conceber e adaptar o material com base no estilo e nas preferências do aluno
- Como criar fichas de trabalho, vídeos, questionários e exercícios para desenvolver as capacidades do domínio cognitivo e obter uma maior compreensão dos métodos de aprendizagem
Quais são os objectivos?
No final deste curso de formação AZTech, os participantes serão capazes de
- Compreender as técnicas e os instrumentos de investigação, definição e análise das necessidades e requisitos de formação e aprendizagem
- Adquirir um processo de conceção instrucional para criar soluções de aprendizagem tradicionais ou combinadas
- Aprender a definir objectivos claros e objectivos de conceção ao conceber e desenvolver materiais de formação
- Desenvolver a conceção criativa de actividades de aprendizagem, jogos, exercícios, exemplos e estudos de casos
- Desenvolver competências para a elaboração de material de apresentação eficaz, livros de exercícios e manuais
- Aprender a criar actividades de aprendizagem, apresentações e outros materiais para desenvolver as capacidades do domínio cognitivo - capacidades de raciocínio e consciência do conhecimento
A quem se destina este curso de formação?
Este curso de formação AZTech é adequado a um vasto leque de profissionais de aprendizagem e de RH, além de ajudar qualquer pessoa que pretenda atualizar e desenvolver os seus conhecimentos e competências, incluindo
- Facilitadores de formação e de workshops
- Assistentes de formação e de administração de RH e de conceção de cursos
- Pessoal técnico que participa na conceção e realização da formação
- Todo o pessoal envolvido no desenvolvimento de cursos de formação e materiais didácticos a todos os níveis e fases
Como é que este curso de formação será apresentado?
Os participantes neste curso de formação AZTech aprenderão através de uma explicação clara do currículo de formação e das competências de desenvolvimento de materiais. Isto é conseguido através da participação ativa em debates e exercícios experimentais. A discussão em grupo é um elemento importante do programa e os participantes devem estar preparados para partilhar a sua experiência e as suas próprias histórias com o resto do grupo. Utilizaremos videoclipes e histórias de casos para ilustrar e esclarecer os pontos-chave.
Os delegados são encorajados a trazer alguns exemplos reais de materiais de cursos de formação actuais e passados, apresentações e livros de exercícios para referência e aplicação durante a formação. Todos os delegados serão convidados a fazer apresentações ao grupo e a comprometerem-se com um plano de desenvolvimento pessoal.
O conteúdo do curso
Dia Um: Introdução à Análise das Necessidades de Formação (ANF) e ao Currículo
- Introdução, objectivos e métodos de trabalho
- Revisão da importância da TNA e da conceção dos cursos
- Visão geral dos tipos de materiais de formação
- Melhores práticas na conceção, estrutura e formato do material de formação
- Actividades de formação e exemplos
- Estudo de caso: Desenvolvimento de materiais para diferentes tipos de formação
Segundo dia: Especificar e construir o e-Learning e outras formações fora da sala de aula
- A importância da conceção e da estrutura da aprendizagem
- Alinhar as actividades de formação para se adequarem ao online e ao e-Learning
- Utilizar os princípios da microaprendizagem e da aprendizagem acelerada
- Como escrever exercícios de aprendizagem, guiões de vídeo e conteúdos de origem
- Os documentos essenciais necessários para qualquer curso de formação
- Estudo de caso: Criação de um curso de e-Learning
Terceiro dia: Estilos de aprendizagem e modelos de desenvolvimento curricular
- Introdução aos modelos e teorias de aprendizagem de adultos
- Aprendizagem e formação com base na personalidade
- Autoavaliação para conhecer as suas próprias preferências
- Exemplos de materiais para diferentes estilos de aprendizagem
- As chaves para uma conceção e desenvolvimento eficazes de materiais
- Estudos de caso: Conceção de materiais no domínio cognitivo
Quarto dia: Conceção do envolvimento e desenvolvimento profissional
- Técnicas e formatos para a elaboração de material de formação
- Princípios de atenção e memória para a conceção da aprendizagem
- Como conceber com base nas expectativas dos alunos
- Como criar materiais para desenvolver as capacidades do domínio cognitivo
- Métodos de aprendizagem quando se utilizam materiais e métodos interactivos
- Estudos de casos e tarefas de aprendizagem
Quinto dia: Aspectos técnicos do desenvolvimento curricular
- Conceção, qualidade e cálculo dos custos dos projectos de formação
- Utilização de medidas e quadros de competências
- Estabelecer normas para medir a melhoria competente
- Medição das melhorias após a formação
- Revisão dos métodos de aprendizagem revisão de pontos com avaliações
- Estudo de caso: Formação baseada no desempenho - a forma de acrescentar valor
O certificado
Em parceria com
Acreditação
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