Un cours intensif de formation professionnelle sur
Developing Leadership Excellence
by Measuring Performance, Continuous Improvement
& Benchmarking
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La structure
Cette formation complète se compose de deux modules qui peuvent être réservés en tant qu'événement de formation de 10 jours ou en tant que cours de formation individuels de 5 jours.
Module 1 - Performance Measurements, Continuous Improvement & Benchmarking
Module 2 - The Neuroscience of Leadership & Performance
Le contenu du cours
Module 1 - Performance Measurements, Continuous Improvement & Benchmarking
Premier jour : Mesure de la performance : Le point de départ de l'amélioration
- La nécessité de mesurer les performances
- L'impact des méthodes Lean et Agile
- Utilisation et abus de données : Comment utiliser les données de manière constructive
- Sélection des quelques mesures de performance essentielles
- Mesures de performance dans les opérations et les projets
- Bonnes pratiques actuelles en matière de mesure des performances
Deuxième jour : Utiliser les mesures pour l'amélioration continue
- Comprendre la variation : La clé pour comprendre la performance
- Ce que les histogrammes, les diagrammes d'exécution et les diagrammes de contrôle nous apprennent sur les performances
- L'étendue et l'écart-type
- Introduction aux cartes de contrôle
- Comment améliorer un processus
- Déclarations de problème et de mission
Troisième jour : Une vue d'ensemble des outils et techniques Lean et Agile
- Qu'est-ce que le Lean et l'Agile ?
- Les principes clés de la gestion allégée
- Les échecs des projets et les origines de l'Agile
- La fusion des approches Lean et Agile - l'état actuel des connaissances
- Analyser un processus ou un projet Lean et Agile
- Appliquer les outils et les techniques dans la pratique
Quatrième jour : Analyse comparative, mesure et amélioration
- Analyse comparative des performances des processus et des projets
- Identifier les causes des problèmes et les solutions potentielles grâce à l'analyse comparative
- Démontrer le lien entre une cause et son effet
- Étudier les relations entre les variables
- Le rôle de la gestion des connaissances
- Comment les outils s'intègrent aux méthodes Lean et Agile
Cinquième jour : Réussir un projet de benchmarking
- Définition du champ d'application et planification de l'étude comparative
- Identifier et sélectionner les indicateurs de référence et les partenaires
- Diriger des projets et des processus Lean et Agile efficaces
- Intégrer la gestion de la performance à la méthode Lean et Agile
- Le rôle de l'étalonnage dans la gestion du changement
Module 2 - The Neuroscience of Leadership & Performance
Day Six: Building Positive Performance
- Self-awareness - Knowing who you are
- Understanding your thought processes
- Les émotions et leurs signes
- Travailler à la régulation des émotions
- L'ABC de l'optimisme
- Develop successful leadership styles
Day Seven: Neuroscience of Leadership
- Neurosciences et leadership
- Comment fonctionne le cerveau d'un dirigeant
- La science au service de l'intuition
- Façons de répondre aux autres de manière réfléchie
- Importance du développement de la confiance
- Neuroscience of trust
Day Eight: Neuroscience of Creativity
- Comprendre la pensée convergente et divergente
- Cerveau gauche contre cerveau droit
- Créer un environnement créatif
- Impact de la créativité et de l'innovation dans les entreprises
- Techniques créatives
- Brainstorming solutions
Day Nine: Neuroscience of Performance
- Comprendre les performances
- Motivation et cerveau
- Importance de l'exercice physique pour la performance
- Exercices d'entraînement cérébral
- Donner un retour d'information sur les performances
- Comment accepter les critiques
Day Ten: Towards Leadership Excellence
- Comment développer l'excellence en matière de leadership
- Faire la transition vers un rôle de dirigeant
- Donner des instructions efficaces
- Gérer les situations difficiles
- Conseils pour la gestion du temps
- Élaborer un plan d'action
Le certificat
- Certificat d'achèvement AZTech pour les délégués qui participent et terminent le cours de formation
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